,,Zabawa to najważniejsza forma rozwoju dziecka!’’
Friedrich Froebel
Pedagogika freblowska, stworzona przez Friedricha Froebla niemieckiego pedagoga, kładzie nacisk na holistyczny rozwój dziecka poprzez zabawę i swobodną aktywność. Kluczowe założenia tej koncepcji to: Znaczenie zabawy, gdzie Froebel uważał zabawę za naturalną formę aktywności dziecka, która sprzyja rozwojowi jego kreatywności, wyobraźni i umiejętności społecznych. Indywidualny rozwój w którym pedagogika freblowska podkreśla indywidualne tempo rozwoju każdego dziecka i potrzebę dostosowania metod nauczania do jego potrzeb. Nauczyciel w tej koncepcji pełni rolę przewodnika, który wspiera dziecko w jego odkrywaniu świata i stwarza mu odpowiednie warunki do rozwoju. Froebel stworzył specjalne zestawy zabawek, zwane darami, które miały na celu stymulowanie zmysłów i rozwijanie umiejętności poznawczych dzieci oraz podkreślał znaczenie kontaktu dziecka z naturą, uważał, że przyroda jest ważnym źródłem wiedzy i inspiracji.
Froebel Dar Natury i Bliżej Przedszkola ogłosiło X Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ,,Świętujemy! Freblujemy!’’, w którym w dniach 10.03.2025 – 23.04.2025 wzięły udział dzieci z grupy 3-latki wraz z wychowawczyniami: p. Jolantą Gitner i p. Magdaleną Polak. Celem projektu było wspólne świętowanie, upamiętnienie urodzin założyciela pedagogiki freblowskiej – Friedlicha Froebla oraz aktywne uczestnictwo poprzez realizację ustalonych zadań i zabaw, które miały na celu rozwijanie dziecięcej wyobraźni oraz kreatywności, a były opracowane zgodnie z założeniami pedagogiki freblowskiej. Dzieci poprzez zabawę kreatywnie, z wyobraźnią bardzo chętnie realizowały powierzone zadania projektowe. Wykonanie tych zadań dały dzieciom bardzo dużo radości oraz satysfakcji. Na koniec realizacji projektu każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom od Froebel.pl
Jolanta Gitner
