W dniach 3–6 czerwca 2026 roku pracownicy Zespołu Szkół Katolickich im. ks. Jana Długosza we Włocławku uczestniczyli w specjalistycznym szkoleniu poświęconym wykorzystaniu sztucznej inteligencji w tworzeniu nowoczesnych treści edukacyjnych. Warsztaty odbyły się w malowniczo położonej Woli Kurowskiej i stanowiły doskonałą okazję do zdobycia praktycznych kompetencji cyfrowych, które coraz częściej znajdują zastosowanie w pracy nauczyciela oraz specjalisty odpowiedzialnego za komunikację i promocję placówki.
Program szkolenia obejmował szerokie spektrum zagadnień związanych z wykorzystaniem narzędzi AI w edukacji. Uczestnicy poznali zasady skutecznego tworzenia promptów, czyli precyzyjnych poleceń dla modeli sztucznej inteligencji. Omówiono sprawdzone schematy formułowania zapytań, które pozwalają uzyskiwać wysokiej jakości materiały dydaktyczne, scenariusze zajęć, testy, prezentacje oraz treści informacyjne.
Istotnym elementem warsztatów było tworzenie animacji edukacyjnych, generowanie materiałów wideo z wykorzystaniem awatarów oraz montaż nagrań wzbogaconych o automatycznie tworzone napisy. Uczestnicy poznali również narzędzia umożliwiające generowanie naturalnie brzmiącego lektora na podstawie przygotowanego tekstu, co znacząco ułatwia przygotowywanie materiałów audiowizualnych dla uczniów.
Szkolenie obejmowało także zagadnienia związane z promocją działań edukacyjnych i komunikacją w mediach społecznościowych. Pracownicy zdobywali umiejętności tworzenia dedykowanych postów informacyjnych na Facebooka, projektowania kampanii reklamowych oraz generowania atrakcyjnych wizualizacji z wykorzystaniem zasobów projektowych wspomaganych przez sztuczną inteligencję. Przedstawiono również możliwości budowania własnych asystentów AI, którzy mogą wspierać codzienną pracę szkoły, odpowiadać na najczęściej zadawane pytania oraz usprawniać przepływ informacji.
Duże zainteresowanie wzbudziły moduły poświęcone automatyzacji procesów administracyjnych. Uczestnicy poznali rozwiązania umożliwiające generowanie szablonów dokumentów, wspomaganie przygotowywania pism, protokołów i raportów, a także usprawnianie prowadzenia dokumentacji cyfrowej. Pokazano, w jaki sposób nowoczesne technologie mogą skrócić czas wykonywania rutynowych czynności administracyjnych, pozostawiając więcej przestrzeni na działania dydaktyczne i wychowawcze.
Podczas szkolenia wielokrotnie podkreślano pozytywną rolę sztucznej inteligencji w procesie edukacyjnym. Odpowiedzialnie wykorzystywane narzędzia AI pozwalają przyspieszać przygotowywanie materiałów, zwiększać ich atrakcyjność wizualną, personalizować treści oraz skuteczniej angażować uczniów w proces uczenia się. Jednocześnie nie zabrakło dyskusji na temat zagrożeń związanych z rozwojem nowych technologii. Szczególną uwagę zwrócono na coraz częstsze wykorzystywanie AI przez cyberprzestępców, zwłaszcza w branży turystycznej, a także na zagrożenia wynikające z fałszywych aplikacji i prób wyłudzania środków finansowych. Uczestnicy poznali praktyczne metody rozpoznawania zagrożeń oraz zasady bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych.
Pobyt w Woli Kurowskiej był również okazją do integracji oraz poznawania walorów przyrodniczych regionu. W czasie wolnym uczestnicy odbyli terenowe wypady w okolice Pienin, podziwiając piękno górskiego krajobrazu i korzystając z możliwości aktywnego wypoczynku. Szczególnym doświadczeniem był także udział w uroczystościach Bożego Ciała oraz okolicznościowej procesji ulicami Szczawnicy, które pozwoliły połączyć czas szkolenia z duchowym przeżywaniem jednego z najważniejszych świąt w kalendarzu liturgicznym.
Serdeczne podziękowania kierujemy do Dyrekcji Zespołu Szkół Katolickich im. ks. Jana Długosza we Włocławku za umożliwienie udziału w szkoleniu oraz wspieranie inicjatyw służących podnoszeniu kompetencji cyfrowych pracowników. W dobie dynamicznie rozwijającej się rewolucji sztucznej inteligencji inwestowanie w rozwój umiejętności kadry pedagogicznej i administracyjnej staje się jednym z kluczowych elementów budowania nowoczesnej szkoły, przygotowanej na wyzwania współczesnej edukacji.
Jakub Kostrzewski
