Zajęcia biblioteczne – „Lapbook jako forma integracji klasowej i innowacyjnej pracy nad lekturą szkolną”
W Miesiącu Bibliotek Szkolnych – październiku – uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w zajęciach, podczas których pracowali nad lapbook’ami z lektur szkolnych. Lapbook to składana „książka”, którą tworzy się ręcznie na określony temat, umieszczając w niej zgromadzone informacje w formie kreatywnych elementów takich jak kieszonki, harmonijki, okienka, czy rysunki.
Uczniowie klasy 7b pod okiem p. Sylwii Pietrzak – nauczyciela j. polskiego i p. Leny Chmielewskiej – nauczyciela bibliotekarza przygotowali lapbook’a na temat ostatnio omawianej przez nich lektury szkolnej – „Zemsty” Aleksandra Fredry. Uczniowie mogli skorzystać z przygotowanych dla nich materiałów. Po zakończonej pracy, uczniowie prezentowali jej efekty przed swoimi koleżankami i kolegami z klasy na lekcji języka. Grupa uczniów z klasy 1a LO przygotowała lapbooka o lekturz „Antygona” Sofoklesa, natomiast z klasy 2a LO dotyczącego lektury „Skąpiec” Moliera. Ta forma pracy z książką, oprócz dobrej zabawy i klasowej integracji pozwoliła uczniom utrwalić najważniejsze informację o lekturze.
Serdecznie dziękuję p. Sylwii Pietrzak za polonistyczno-literacką współpracę.
Konkurs na najpiękniejsze słowa życzliwości dla biblioteki szkolnej
